暑期师德学习班主任发言稿
各位领导、老师们：大家下午好!
两天的师德学习，有收获、内心有感慨。此时，站在这，心里直扑楞。作为一名班主任，我并没有做出轰轰烈烈的事情。只是把简单的事情重复做，只是把重复的事情用心做。今天，仅把平时自己做的不成熟的点点滴滴拿出来和大家交流，权当抛砖引玉吧，恳请大家多多指教!
著名教育家苏霍姆林斯基说:‘没有爱就没有教育。’
儿童文学作家冰心说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。”
他们都重视教育中的“爱”我们在座的各老师皆怀揣浓浓的是师爱，那如何将这浓浓的师爱慢慢地，渐渐地注入学生的心里呢?我今天和大家交流的话题就是《让师爱走进学生的心里》。(手指大屏幕)
一、爱他，就在心田播下创新的种子。
创新即新思维、新发明、新描述。他有三层含义：1.更新;2.创造新的东西;3.改变。
提起“创新”，我们便自然想到：创新意识、创新思维、创新能力和创新精神。在孩子幼小、洁净的心田及时种下创新的种子，旨在期盼我的学生，将来无论从事哪一行业，都能在本行业中有新思维、有新观察、有新发现。都能在本行业中有滋有味地做事情，也不失是一种幸福人生。
种下“创新”种子的途径、方法多种多样。今天，我就做的工作中的其中一项，和大家分享。
【链接新浪博文创新思维(一)】和视频剪辑《运动会》
二、爱他，就给他一片天空。
这一片天空指班会课。班会课是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。而主题班会是一种极富教育意义的组织形式，他能充分发挥班集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。我们班学生的思想易转化，良好班风的行成，与主题班会的有效组织分不开。从四年级开始，每周一的班会课，我们班都认真准备，历时两年，孩子的进步让人欣慰。咱来看看：
链接【新浪博文《保护环境班会课》四年级】和【校讯通博客《班会1》五年级】以及视频剪辑(家长会中学生表演的小品和相声)
结束语：是啊!有了爱，就有了教育的契机，有了爱，就会为学生的健康成长寻方法、找途径，就会苦思冥想，绞尽脑汁。就在这一过程中，教育智慧就自然而然产生，在座的老师们，谁不愿意做一位有智慧的人呢?那么，老师们，开学之际，继续怀揣师爱吧，在那三尺讲台，踏出一条属于自己的诲人之路，那路边必然是鲜花盛开;谱写一首属于自己的育人之歌，那歌声一定是动听悠扬-----
发言稿 师德 班主任
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