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[课前三分钟演讲稿]课前三分钟演讲

  课前三分钟演讲

  演讲稿一

  尊敬的老师,亲爱的同学们,大家早上好!

  按照惯例,这次轮到我来做“课前三分钟励志演讲”,下面我要演讲的题目是乐观的生活态度。课前三分钟演讲

  曾看过这样一段话:小鸟说:我从天空中飞过,但天空中没有留下我的痕迹。泰戈尔说,天空中没有留下我的痕迹,但我已飞过。同样的状况,却有两种不同的态度,相信后者的态度更能赢得大家的认可。其实生活是一面镜子,你对他笑,他就会向你露出笑脸,你对它哭,那么你最终只会收获沮丧的心情。

  或许有人会抱怨说,上天是如此的不公平,努力奋斗多年的我到现在为止还是一个经理助手。寒窗苦读十二年书的我,最终还是没能考上理想的大学。然而,这些抱怨无法改变现实,只能加重自己的烦恼,何不以积极乐观的心态看待呢?

  相反的,正如我们熟知的林肯先生,在遭受24岁经商失败,26岁爱人死去,27岁精神崩溃,中年时代多次竞选参议员和副总统,却均以失败告终,可面对如此多的打击与磨难,他始终没有放弃自己的梦想,而是以积极的生活态度应对这些不如意,最终他成为美国第十六任总统,正是这积极乐观的生活态度,让林肯最终实现自己的理想。

  相信,假若没有积极乐观的生活态度,摔残肢体的桑兰,高位截肢的张海迪,生命中没有光明与黑暗的海伦-凯勒,他们同样不会有灿烂的人生,也就不会赢得世人的尊重与赞美。

  亲爱的朋友们,虽然我们无法预知下一秒会发生怎样的事情,但相信只要我们持一种积极乐观的生活态度,我们生活一直是快乐的。所以,即使有一千个理由哭泣,也要为自己找出一万个理由微笑,这样,我们的生活就会充满更多的阳光和快乐。

  演讲稿二

  同学们:

  大家好!课前三分钟演讲

  作为刚迈入初中的学生,我们正前行在人生奋斗的征途中,万里长征,我们刚刚起步。就在这起步的阶段,我们获得过掌声,也遭逢过挫折。月考与竞赛后的几家欢乐几家愁,就是最好的证明。面对成绩,无疑要胜而不骄,再接再厉;而面对失败,我们则要坚定地说,切莫放弃。

  亚伯拉罕?林肯先生,24岁经商失败,26岁恋人死去,27岁精神崩溃,中年时代多次竞选参议员和副总统,均告失败。或许只有这些,才能算得上人生中真正的挫折。可面对这么多挫折,林肯并没有放弃自己的追求,而是仍旧坚持不懈地努力。最终,他成为了美国第十六任总统。正是因为决不在挫折面前轻言放弃,林肯最终实现了自己的理想。

  如今的我们,将理想分成了几个小目标,一个一个地去奋斗、去努力。比如说在月考中取得好成绩,比如说在生活中成功进行富有挑战性的活动。倘若我们因为一点小小的挫折就轻易说放弃,那些目标又有什么意义?上苍赋予我们生命,就是要我们去不懈地拼搏啊。

  同学们,决不轻言放弃是一种美德,更是一种积极的人生态度。我们无法创造命运,但我们可以以实际行动改变命运,我们可以向命运中的艰难困苦挑战。不被困难所吓倒,不言放弃,终能历经风雨见彩虹,谱写精彩的人生。

  桑兰摔残了肢体,张海迪高位截瘫,海伦?凯勒的生命中没有光明与黑暗,可她们从未放弃自己对美好理想的追求。正是不轻言放弃,她们有了壮美的人生,赢得了世人的尊重。

  白驹过隙,流水无痕。在匆匆忙忙的尘世中,我们能做的只有不懈地努力,不懈地奋斗,最终实现自己的理想。这,才是我们生命的意义。

  无论前路多么坎坷,“决不轻言放弃”将永远是我们人生追求的永恒动力。

  谢谢大家!

  演讲稿三

  共建和谐校园共创美好明天

  同学一起就是缘,和谐度过每一天。

  关爱师弟和师妹,尊重学长礼为先。

  高中同学应明理,莫为小事起争端。

  有时牙舌也相反,人多磕碰实难免。

  磕碰发生两人间,莫让他人沾上边。课前三分钟演讲

  说你懦弱是害你,劝你大度是好汉。

  遇上磕碰思己过,对待对方忍在前。

  能忍一时风浪静,能退一步海无边。

  处理磕碰和为贵,宽容大度好相见。

  学习要有好心境,求学需要和谐伴。

  在校专心来读书,莫被小事遮望眼。

  小事如果去纠缠,危害自己就不浅。

  学校说你不守纪,老班说你是莽汉。

  输了心里不舒坦,常常痛苦好几天。

  如果心里还不甘,再找麻烦再丢脸。

  赢了也会是输家,别人或许找麻烦。

  如果事情再闹大,家长来校都无颜。

  远的将会毁前程,近受处分丢颜面。

  走上社会害更大,下列例子见一斑。

  英山有过杨柳湾,一起血案实在惨。

  两家为了一堵墙,五死一伤悔枉然。课前三分钟演讲

  小事宽容和大度,也能使人美名传。

  翻开英山名人谱,有个郑姓大法官。

  家邻为墙闹翻天,家书一封众人惭:

  “千里来书只为墙,让他三尺又何妨。

  万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”

  两例真人和真事,后例记载在《山泉》。

  越能宽容和大度,越能使你不平凡。

  韩信忍受胯下辱,宰相肚里好撑船。

  宽容大度是美德,和谐校园需共建。

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  今天,我演讲的题目是:“莫让手机成手雷。”

  在科技高度发达、生活水平不断提高、独生子女占主流的今天,高中生基本上实现了人手一部手机,对于自制力不太强、上进心还不太足的部分高中生来说,拥有手机无异于拥有手雷,手机手雷已经把我们部分同学轰得晕头转向,六神无主,不能自拔。

  它轰掉了我们上课的注意力和考试的诚信,严重地影响了我们的学习。有课桌上厚厚的书本作掩体,手机手雷在这里发挥了巨大的威力:部分同学两耳不听老师讲,两眼不看教科书,两手不作练习题,一心沉在游戏里;有的同学偷偷发着短信息,一心想着去编辑,对方将会怎回答,我该怎样去处理;有的同学上课却在上网,天南海北去游荡,禁区也要闯进去,那管老师和课堂。考试时手机更是威力无比,平时不用去学习,全靠手机创奇迹,不用动脑有答案,准保考试得第一。

  它轰掉了我们很多宝贵的休息时间,间接地影响了学习。晚上就寝已休息,还把被子作掩体,短信上网玩游戏,深夜一点不停息,影响同床和室友,上课哪里有精力。

  当同学手中手机成为手雷,危害决非学习。我认为还有四大危害。其一,造成精神污染。因为同学涉世都不深,是非观念不很明,越是刺激越爱看,不知不觉染精神。难怪有人说手机上网是部分同学的精神鸦片.其二,危害身体健康。同学身体未定型,开着手机贴着身。手机开着有辐射,辐射真的很伤身。其三,淡化了亲情。有了手机,和亲人交流很少有人用传统的书信,而改用了打电话和发短信,由于受时间和文字量的影响,很难和亲人作亲情的交流,以至于异化了亲情。在我们同学中有这样一个典型,一个同学每月和父亲的短信是:“爸,钱。”亲情异化成了金钱,怎不叫亲人心寒。其四,助长了盲目攀比。同学在一起,不是比学习,而是比手机。看谁手机贵,看谁功能强,看谁式样好,结果家里再穷打肿脸来也充胖。

  正因为手机已成手雷,因而很多国家都在排雷,韩国和日本已经用法律的形式禁止中小学生在校使用手机。国内很多学校也在排雷,早在几年以前闻名全国的河北衡水中学对学生最大的违纪处理就是带手机进校园,本学期我们学校也推出了禁止学生带手机进校园的举措。

  但我认为,既不能让手机成为手雷,也不能一味排雷,而要识雷和避雷。一味排雷,会造成学生的抵触情绪,结果越排雷越多,越禁越成祸。更何况我们大部分家长在外务工,我们也有必要经常和家长取得联系。识雷就是要开展各种活动,让同学们明白不正确使用手机的危害,提高同学们对手机的思想认识,达到正确使用手机的目的。解决用手机来干什么的问题。今天的演讲会就是一次很好的识雷的活动,我相信通过今天的活动会使同学们的认识有一个质的飞跃。避雷就是解决什么时候用手机,什么时候关好手机的问题。我们来校的目的是学习,直接影响和间接影响学习的时间,我们要关好机,避开雷,藏好雷,如上课、自习、考试、就寝以后。这些时间学校采取措施让我们避雷是完全有必要的,像我们高二年级的期中考试,限制同学带手机进试场的作法就取到了很好的效果。

  最后,我衷心祝愿我和同学们,莫让手机成手雷,学会理性去消费。同学们,高中是人生的黄金季节,让我们摒弃诱惑,合理使用手机,全心学习,共绘美好蓝图,共创美好明天!