世界屋脊的歌声观后感(三篇)
《世界屋脊的歌声》以诚信、感恩、奉献社会为主题展开故事，展现出主人公与藏族师生把个人梦与中国梦、个人追求与祖国需要、实现自身价值与时代要求紧密结合起来，在服务国家、奉献人民过程中创造出无悔人生。影片能够给予观影者正能量，激发学生努力学习、立志高远的决心和勇气。下面是小编为大家整理的世界屋脊的歌声观后感(三篇)，供大家参考!
观后感一
有这么一首歌中唱到：五十六个星座，五十六枝花，五十六个兄弟
姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话，爱我中华„„
偶然的一天，我遇到了它。那是这一天第一节晚自习下了后，我们世界屋脊的歌声观后感(三篇)
年级准备去餐厅吃饭时，我在我们教学楼前方看到了一位学校请来放电影的工作人员，正在调试投影仪，我们级部主任宣布今晚不在上晚自习，全体看电影时，我们年级全体学生欢呼雀跃。
电影的故事情节是怎样的：刚刚开始创业的山东小伙吴小远意外留在西藏教藏族孩子们唱国歌。待他从西藏回到山东才得知合伙人携款而逃，在吴小远恼火、郁闷、迷失之际，善良的西藏朋友让他感受到温暖，找到了自己存在的价值。吴小远的故事打动了很多人，女友秦沫沫从最开始的不理解变成了大力支持，越来越多的人关注到西藏那片纯净的地方，越来越多的人开始以不同的形式贡献着自己的一份力量„„剧中，吴小远因为自身的现实困境一次又一次地失信于孩子们，但是洛桑校长和学生们却始终不离不弃。吴小远从一开始的被动留下，到被孩子们的行为所感动，到成为一名志愿支教者，最终在他的帮助下，孩子们实现了到天安门唱国歌的梦想。
《世界屋脊的歌声》故事情节引人入胜，该片弘扬了社会主义核心价值观，充满了社会正能量。电影没有仅仅在援助上做文章，而是深入挖掘那片高原上藏族同胞们对祖国的挚爱之情，实现了“中华民族大团结，同声唱响中国梦”的主题升华。
观后感二
看了这部电影之后，就有想写点东西的冲动。因为工作太忙，再者未能更深入的欣赏一遍影片，怕凭记忆写的东西与实际不符，就拖了下来，直到我担心快要忘却的时候。
这是一部简单的影片，没有庞大的演出阵容，没有名导，没有特技，没有可以宣传的卖点，但是，通过影院的欢笑和泪水，就能感觉到它受欢迎的程度。可以说，简单蕴含着美，简单包容着爱。世界屋脊的歌声观后感(三篇)
一、关于人生价值的思考(这个话题有点太大)。通过一系列的变故，吴小远远离了充满喧嚣和欲望的城市，选择在瓦座小学支教，找到了对自己最为适合的人生。这个结局，对许多观众来说，可能有点突兀，但是，临近影片结束时，小远对沫沫的一番话，“不是我帮助了他们，而是他们挽救了我”，起到了点睛的作用，让整个影片的立意主题凸现出来。我们选择对贫困地区和贫困家庭的救助，并不是施舍，而是在这个过程中，感悟到生命的价值和意义，从中汲取到对自然的敬畏和战胜困难的精神力量。在与洛桑校长的交流中，吴小远学会了诚信与宽容、理性与淡泊，人生的境界有了大的提升。
二、关于感情。对于年轻人来说，爱情是卿卿我我、轰轰烈烈;对中年人来说，爱情是平平淡淡、心有灵犀;对老年人来说，爱情是相濡以沫、携手笑看云淡日落。小远、沫沫、卓玛，三个人的环境相差都很大，但对于爱情而言，其实没有跨不过去的鸿沟，只在于人的一念之间。爱情无疑是这部影片的主线，但不是全部。洛桑对卓玛、秦总对沫沫的舔犊之情，方式不同、对错有别，值得借鉴。洛桑和卓玛对孩子们，就像雪山之于海子，无私大爱，昭之日月。
三、关于财富与地位。总体来说，影片对财富与地位的观点是对的，但没有很好的解决矛盾之处。一方面，是那么多人羡慕追逐财富，当沫沫出场时的惊艳引来许多惊叹，一方面，是对拥有财富的人极尽挖苦嘲讽，借沫沫的话说出：你们一个养鸡起家，一个养猪起家，可真般配(大意如此)。所谓君子爱财，取之有道，亦用之有道，物质地位重要，但人不能成为它们的奴隶。把金钱和地位作为最重要的追求，其实是很可怜的。正如洛桑和孩子们，他们没有物质的财富，他们也没有对金钱的渴望，但他们有的是纯挚的情感和内心的安宁。拥有这份恬淡和快乐，我们才能像帝王一样活着。
很多人把雪域高原称作是人间最后的天堂，其实高原生活是很艰苦的，远没有影片表现的那么浪漫。在美丽的时候走进它，在艰苦的时候爱上它，未始不是一个美好的愿望。天堂，就在那里，就在你的心中。
观后感三
《世界屋脊的歌声》以诚信、感恩、奉献社会为主题展开故事，展现出主人公与藏族师生把个人梦与中国梦、个人追求与祖国需要、实现自身价值与时代要求紧密结合起来，在服务国家、奉献人民过程中创造出无悔人生。影片能够给予观影者正能量，激发学生努力学习、立志高远的决心和勇气。
西藏的孩子们都很纯朴善良，我们要学习他们用双手去实现梦想，他们的心灵都很纯洁。
西藏孩子们的学习条件十分艰苦，但是他们努力学习。一定要努力学习，长大后成为有用之才，为社会做出贡献。世界屋脊的歌声观后感(三篇)
弘扬青年理想，传递正能量，让青春之花绽放在祖国最需要的地方。电影《世界屋脊的歌声》讲述的是青年学生吴小远由一名去西藏送教具的志愿者最终扎根西藏，教书育人的故事，通过一个个曲折的故事和激动人心的细节，展现出主人公与藏族师生把个人梦与中国梦、个人追求与祖国需要、实现自身价值与时代要求紧密结合起来，在服务国家、奉献人民过程中创造出无悔人生，在世界屋脊上谱出一曲 “中华民族大团结，同声唱响中国梦”。
雄伟壮丽的泰山和雪域高的自然风光巧妙融合，描绘出一幅各民族团结和谐、共共同繁荣进步的美好画卷。
故事情节引人入胜，充满了社会正能量。讲述的是代表单位赴西藏送教具的青年小伙吴小远几经波折成为一名志愿者进藏支教的故事。故事主人公在与藏族师生的交往中从一个帮助者、帮教者同时也变成了受助者、受教者。以诚信、感恩、奉献社会为主题展开故事,同时故事感人肺腑，将贫困山区儿童学习、生活状况表述的入木三分，能够以正能量、激发学生努力学习、立志高远的决心和勇气。
