[皇帝的新装ppt课件]皇帝的新装ppt

　　皇帝的新装ppt

　　《皇帝的新装》PPT课件

　　合作探究：

　　在《皇帝的新装》一文中，是谁在钓鱼?他想钓哪条鱼?他用的的鱼饵又是什么?最后又是谁把丝线剪断了?

　　续写练习：

　　游行大典结束了，可这个故事并没有结束，猜一猜，后来会怎样?

　　你知道“指鹿为马”这个成语吗?

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　　作业：

　　1、完成《每课一练》第二部分“探究与体验”的阅读部分;

　　2、预习新课文《天上的街市》。

　　《皇帝的新装》PPT课件2

　　作者简介

　　安徒生世界著名的童话作家，世界文学童话创始人。为追求艺术，他14岁时独自来到首都哥本哈根。著名的童话有《海的女儿》、《皇帝的新装》等。他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字，从丹麦传向世界。1875年8月4日，安徒生病逝于麦尔乔家中，享年60岁。

　　说一说

　　结合图片，说说这篇童话讲了一个怎样的故事?

　　再读课文，小组交流：你觉得皇帝、骗子、大臣、小孩分别是什么样的人?你能从课文中找出这些词语来吗?

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　　细读课文并思考：

　　听了两位骗子的话之后，皇帝心里是怎么想的?皇帝和骗子又是怎么样做的?

　　拓展训练：

　　1、联系生活实际，讨论探究：如果当时你也在场，会怎么做呢?你会对他们几个说什么什么呢?

　　2、发挥想象：给本文写一个续编，描述游行以后发生的事情?

　　《皇帝的新装》PPT课件3

　　体裁介绍

　　童话是儿童文学的一种, 它通过丰富的____、_____和____来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗易懂，情节曲折离奇，往往采用_____的手法。

　　作者简介

　　安徒生世界著名的童话作家，世界文学童话创始人。为追求艺术，他14岁时独自来到首都哥本哈根。著名的童话有__________、__________等。他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字，从______传向世界。1875年8月4日，安徒生病逝于麦尔乔家中，享年60岁。

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　　教学目标

　　1、了解童话的文学常识，理解文章蕴涵的思想内容。

　　2、用连贯的语句复述故事情节，理解写作思路。

　　3、朗读课文，揣摩人物心理，分析人物形象，提高语言感受能力。

　　4、理解童话中夸张和想象的作用，提高阅读浅析童话的能力。

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　　1、他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏。也不喜欢乘着马车去游公园-除非是为了炫耀一下他的新衣服，他的每一天每一点钟都要换一套衣服，人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”

　　第一句强调的重点是什么?每一天每一点钟都要换一套衣服，极尽夸张，它有什么表达效果?朗读时应读出什么语气、语调)。用一句话概括这段话内容。

　　2、“这是怎么一回事呢?”皇帝心里想，“我什么也没看见!这可骇人听闻了，难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当皇帝吗?这可是可怕的事情。”“哎呀，真是美极了!”皇帝说：“我十分满意!”

　　皇帝心里想的和嘴上说的完全不同，这表现了他怎样的心理?朗读时怎样读。

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　　小结

　　本文围绕______，并通过描写人物的语言、______、______分别刻画了______ 、______、______、______、______ 等人的形象，揭露了说假话成风，荒唐可笑的社会现象，深刻地讽刺了封建专制统治的腐朽。

　　感悟主题

　　童话通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝上当受骗的故事，揭露统治者愚蠢虚伪和自欺欺人的本质，启迪人们做一个纯真无畏的人。

　　拓展训练

　　发挥想象：给本文写一个续篇，描述游行以后发生的事情?