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少先队总结

时间:2022-03-31 13:38 总结与计划
  总结是对一定时期内的工作加以总结,分析和研究,肯定成绩,找出问题,得出经验教训,摸索事物的发展规律,用于指导下一阶段工作的一种书面文体。第一文档网今天为大家精心准备了少先队总结,希望对大家有所帮助!

  少先队总结

  一学期来,我校少先队紧紧围绕工作目标,摆正少先队位置,加强少先队工作,带动少先队员们全面加强思想道德建设,深入开展丰富多彩的主题教育活动,继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养,同时也加强基础教育的阵地建设,使少先队工作有了进一步的提高,也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作情景总结如下:

  一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。

  1、计划扎实、工作规范

  大队部工作千头万绪,日常事务极其繁琐,所以,学期一开始就制定好工作计划,明确辅导员职责,统筹安排好各项日常的规范工作。

  2、规范教室布置,图书角、学习园地、信息栏等,较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康礼貌、催人奋进的育人氛围。

  3、做好国旗下讲话工作。

  二、狠抓常规教育,培养学生良好的行为习惯。

  抓好学生行为常规是少先队工作的重点,加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来,各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课,对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。

  1、每日常规检查:坚持小学生常规管理的检查制度,由各班代表组成的督察队实行落实,每日检查,每一天通报,督促全校学生的一言一行,检查学校的清洁美丽,使学校礼貌之花常开。

  2、重视日常安全教育。为切实消除学校安全故事的发生,少先队进取开展安全教育工作,值周教师、学生督察队认真开展学生在校纪律维护,防止学生发生意外伤害事故。本学期,我们还利用防震演练对学生加强宣传教育。

  3、主题板报评比:根据节日和现实需要安排黑板报主题,进行检查、评比,效果明显。各班出的黑板报立意新颖,布局精巧,得到了广大师生的一致好评。

  三、举行主题活动,增强教育实效。

  为提高德育工作效果,本学期,少先队经过举行资料丰富、形式多样的德育教育活动,努力促进学校文化建设。

  九月份,我校结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对学生进行行为习惯的养成教育,让学生不仅仅在口头上能熟背于心,并且能落实在实处,真正培养了学生的良好习惯。

  十月份,结合少先队建队周年纪念日,我们开展了系列建队节活动,进行少先队知识学习,唱队歌,黑板报评选,开展班级中队委员竞选活动。

  十一月份,我校进取组织爱心捐款活动,坚持对学生的爱心教育。

  十二月份,少先队重点开展了四个学会活动,即做人从学会感恩开始,做事从学会扫地开始,学习从学会思考开始,习惯从学会做操开始。经过本次活动,学生明白在生活中要怀有一颗感恩之心,养成认真扫地的好习惯,在学习中要养成进取思考的好习惯,以及要从小锻炼身体,认真做操。

  四、开展各种活动,丰富学生的课余生活。

  1、开展丰富多彩的大课间活动,保证学生的健康锻炼。一向以来,我校结合各年级学生的性格和体力特点,各班开展了不一样的活动项目。如,低年级学生有老鹰捉小鸡、跳绳,中年级学生进行踢毽子、跳长绳,高年级学生进行篮球、长跑等,大大促进了学生的健康锻炼。

  2、开展兴趣小组活动,培养优秀人才。每周三午时是美术兴趣小组组员的学习与交流时间,队员在教师的指导下,认真进行练习。

  五、加强队伍建设,树立辅导员明确的岗位意识。

  众所周知,辅导员工作本事的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中,我们也体会到,没有一支过硬的辅导员队伍,学校的少先队组织就不会有生机与活力。所以,本学期,少先队大队部认真组织各辅导员参加网络培训,号召辅导员认真学习少先队理论知识,极做好少先队的工作。

  六、坚持家校共建,营造学生成长的融洽氛围

  德育工作离不社会、家庭的配合,为此学校进取构建社区、家庭、学校德育工作网络,做到相互支持,共同促进。此外,各班主任还经过多种形式开展好家访工作,使家长能随时了解学生的在校情景。

  总之,一个学期以来,少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了必须成绩。然而,掩卷深思,还存在着很多问题与不足,需要改正和改善。所以,今后的少先队工作还需不断努力,不断创新,不断提升。我会一如既往的扎实开展工作,利用少先队的阵地优势,为在学校中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过:要当好辅导员关键在于提高自我的素养。我会不断学习,提高自我的知识、本事、水平,提高少先队工作成绩,把我校少先队工作搞得更出色、更完善。最终,愿我校的少先队工作更加精彩!

  少先队总结

  又是一年夏来到,在学校领导正确引领下,我班少先队工作以实施雏鹰争章活动为基本导向,以“新世纪,我能行”实践体验教育活动为突破点,全面推进素质教育的实施。以培养新世纪"四有"新人为目标,进取贯彻区少工委工作的指导思想,同时结合本校和队员实际,运用科学理论,探索少先队活动社会化的运作机制,充分发挥我校少先队组织的作用和教育功能。本学年,我校少先队工作在学校行政的指导下、全体辅导员教师和少先队员的共同努力下,搞得有声有色,取得可喜成绩。具体工作如下

  一、活动面向全体学生,抓住教育重点,重视学生全方位的发展。

  每学年开学前,我校大队部都会拟订工作计划,针对我校同学的行为习惯发展和思维成长的变化,我校大队部有针对性的面向全体孩子开展有教育意义的活动,并且指向明确,目的在于,经过全校性的活动,来促使学生良好健康的发展,养成好的行为习惯。我们从以下几方面入手:

  1、注重常规教育,抓学生“自律”。

  不断强化思想教育,每个年级分层次、分年级提出学习"七讲一爱"即讲礼貌、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。大力加强学生的行为习惯养成。最终,经过活动的不断深入、进行,促使孩子在过程中到达自律的效果,受到同学、教师、家长的一致支持。

  2、从安全教育入手,提高学生安全保护意识,加强同学们的职责感。

  在全校范围了开展了“安全在身边”的综合实践活动课程,各年级围绕交通安全、消防安全、人身安全、网络安全等不一样主题开展活动,大队部还组织同学们去到消防中队参观演习、训练,请到广场二支队的叔叔们为孩子们做有关网络安全的报告会,从不一样层面、不一样角度提醒同学们加强安全意识,学会自我保护及学会在生活中去保护他人。同学们对此活动兴趣极强,他们在活动中既体验了,也增长了不少知识,一举两得。

  3、建筑充满爱的生活,营*的氛围,让孩子爱家、爱师、爱父母、爱朋友。

  我校由于小班化教育,多数孩子比较自我,在“爱心”方面表现出来的意识不明显,针对这个问题,我校大队部提出了“我付出,我建设,我爱我家”的大型综合实践活动,持续时间达两月之久。在此期间,我校各个班级进取地响应,投入到活动中,创造性的开展,涌现出了许多“爱心小天使”,并且评选出了秀的三个“爱心示范班级”,同学们的“爱心集”上充溢着对亲人、伙伴、教师的浓浓爱语、生生之间、师生之间无形中驾起了一座爱之桥,在活动进行中,我们无时无刻不感受到孩子们纯洁、善良、热忱的心,活动收效很大。也为我校少先队工作的开展奠定了一个良好的基矗

  二、结合我校综合实践活动课程,开发、创新少先队活动开展形式。

  对于少先队工作开展过程中的创新问题一向是我们不断研究、思考的重点。在多年的探究中,我们最终能为其融入新鲜血液——那就是与综合实践活动课程相结合,缔造出多元化、多层次、多渠道的活动骨架,为少先队工作的进行开拓了一片新天地。

  多元化:是指活动不再只是单纯的由中队辅导员、学生这样单一的群体进行。新的模式融入了更为有力的群体——各个学科的知识领域和教授人员(教师),我们在活动中能够从他们那里寻求更多的帮忙、更加有效率的结果。比如我们的“安全在身边”综合实践活动中,微机教师利用网络手段为孩子们讲授消防知识、音乐课上教师教孩子们学唱《安全歌》、美术课、体育课上活动安全时刻紧记。这些都把以往单调的少先队工作更广泛化,拓宽了活动领域,使其呈现多元化。

  多层次:是指活动从纵向来看,显得更加进行科学化、正规化,活动在不一样时间、不一样发展阶段呈现不一样的效果,到达不一样的目标。比如:在“我付出,我建设,我爱我家”活动中,我们将其定为四个阶段。第一阶段是活动的筹备,各班根据自我的具体情景构思、拟订活动计划。第二阶段是活动的初步实施,将构想付诸于现实,且体现出活动主题;第三个阶段是活动的深入、能够创造性的开展,比如四年级一班在活动中,他们既有常规性的一些活动,如:爱心册、爱心作文集等,同时他们在第三阶段中还能创造性地将家长对孩子们的评价运用到活动中来,打开了活动领域,同时也取得了不错的效果,这些都是我们值得学习的经验。第四阶段就是成果的展示阶段,很多班级,都能在最终阶段办出

  出彩的展示,把活动推向了*。当然,我们最重要的还是看过程,展示固然重要,但没有过程的积累又怎会呈现丰富的资料呢所以,我们能够得出这样的结论,做好每一层面的工作,才会收到丰实的硕果。

  多渠道:是指活动途径多样化,能的利用可利用的环境和手段,促使活动开展进程顺利。为了能做到这点,并且更好的为教育服务,大队部大力挖掘社区、周边共建单位、校外辅导员等社会资源,大力为我校德育工作、少先队活动服务。在下期开学初,我们请到市府武警连的叔叔们为同学们举行了一次别开生面的升旗仪式,这又是一次成功的爱国主义教育。请来消防中队的同志,指导我校师生进行消防训练。拓宽活动渠道,的确为我们的活动增添了不少活力,我们将继续以这样的形式进行我们的活动。

  三、“体验丰富生活,感受大千世界”,继续深入开展少先队体验活动,开拓实践新基地。

  1、充满时代气息的活动,是少先队的灵魂所在。

  随着时代的提高,少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化。作为新世纪的少先队,必须顺应时代提高的潮流,站在时代的前列和实践前沿,解放思想,与时俱进,以创新开拓的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。"新世纪我能行"体验教育活动,倡导"在实践中体验,在体验中感悟,在感悟中自我发展"的思想,是培养当代少年儿童实践本事和创新精神的活动。体验活动作为我校特*工作,的确让我们在以前尝到不少甜头。今年,我们将雏鹰争章与体验活动相结合,在活动中开展校级、班级、个人争星活动,营造浓烈的教育氛围,充分调动各种教育因素,Ji发学生的主体内驱力,引导学生主动成长。在“我爱我家”活动中我们设立了孝敬章、环保章、爱心章等。经过外出体验活动,Ji励同学们进取踊跃地参加到实践活动中去,在安全教育活动中,我们带领部分孩子参观了消防基地,与消防战士们一齐参加消防演习,不仅仅使孩子们学到了消防知识还大大激发了他们学习的兴趣,在体验中成长,在体验中感悟。

  此外,学校还经过举办体育节、艺术节等活动,为队员搭建实践舞台,鼓励队员自主发展个性,从而使队员的综合素质得到增强,个性得到展现。

  2、重视挖掘校外资源,不断开拓教育实践基地。

  我校原有6个社会实践基地,今年在我校与消防一支队四中队取得共同努力下,新发展安全教育基地一个;新增共建单位2个:即市府武警连、重庆市环卫局。这对于我校社会实践体验活动来说,有着很重要的意义,它标志着我校体验活动又将进入一个崭新的局面,相信这片天空将会更加蔚蓝。

  以德树人,加强少年儿童的思想道德教育。活动的开展,有效地促进了我校少先队员素质的全面发展,潜移默化地培养了队员的道德品质、实践本事和创新精神。少先队取得的成绩与我们各位教师的进取配合、努力工作是分不开的。在此我代表学校大队部对辛勤工作一年的教师们说声“辛苦了”!同时,也期望在下一学年里,教师们能一如既往的支持少先队工作,并及时为我们的工作提出宝贵的提议。

  少先队总结

  这一学期,在学校领导重视直接部署督导下,及各中队辅导员的大力支持下,少先队工作得以顺利的开展,我们在忙碌中充实着自己,少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩,但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结:

  一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。

  1.计划扎实、工作规范。大队部工作千头万绪,日常事务极其繁琐,因此,开学之前的假期中,大队部就根据市少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划,明确辅导员职责,统筹安排好各项日常的规范工作:每周一举行升旗仪式、国旗下讲话,每日三评,每周一播音,每月一主题活动等,各项分工责任到人,使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

  2.规范教室布置,中队角、图书角、学习园地等,较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度,每天检查,每天通报,督促队员的一言一行,检查校园的清洁美丽,使校园“文明之花”常开。

  3.加强少先队阵地建设,办好学校”梦想启航”红领巾广播站,有队员们自己投稿、采编,广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活,创设浓厚的生活氛围。充分发挥大队委、劝导队员监督岗功能和作用,使之成为学校的得力助手。抓好大、中队建设,学习园地的内容要求丰富多彩,继续进行“学习园地”的评比工作。并抓好少先队的标志、用品管理和使用,使其发挥作用。继续训练旗手、护旗手,为每周的升旗仪式等活动做好充分的准备。

  4.加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。本学期所有的辅导员参加了网络培训与考试,全部合格。

  二、举行每月一主题活动,增强教育实效。

  我校以少先队组织为龙头,开展每月一主题教育活动,以活动为载体,加强学生的日常行为规范教育,动员全校师生积极行动起来,做文明礼仪的先锋,促使学生提高礼仪意识,自觉践行文明礼仪,成为文明礼仪行动的先锋队。本学期,少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动,努力促进校园文化建设。

  二月份,我校结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对学生进行行为习惯的养成教育,让学生不仅在口头上能熟背于心,而且能落实在实处,真正培养了学生的良好习惯。

  三月份结合“三八”妇女节,开展“我让妈妈露笑脸”等感恩教育。开展“文明礼仪我先行”红领巾学雷锋活动。带领少先队员代表打扫学校周边菜市场及居委会的卫生,开展“学雷锋争先锋”主题月活动。结合“三.一二”植树节开展绿化、美化校园活动。

  四月份主题是革命传统教育月活动。“清明节”开展纪念革命先烈活动,组织全体队员祭扫烈士墓,开展中华民族优良传统和革命传统教育。“知荣辱,树新风,做一个有道德的人”主题活动,读书教育活动。

  五月份的主题是感恩孝敬月活动,各班围绕“感恩孝敬”开展少先队活动,结合我为妈妈做件事,我给老师写封信,我帮校园挂上绿,我为社会做好事等活动,评选各班的感恩孝敬星,由大队部在五月底进行表彰;开展全国助残日活动。

  六月份举办校园文化艺术节系列活动及“七彩童年放飞梦想”庆六一活动,“庆六一”活动节目都是队员们自己编排的,他们各尽所长。如:有古诗文新唱、谚语相声、现代舞蹈、乐器独奏等。老师们也演出了精心编排的节目,师生同乐,欢聚一堂。大队部在全校师生中开展了镇“优秀辅导员、优秀少先队员”评选活动,学校也开展了“优秀少先队干部,优秀劝导队员,优秀播音员”评选活动,由队员们自主地评选出他们心目中最称职的学生干部,也促进了队干的工作责任心,形成良好的队干和队员之间的互相影响作用。

  三、以少先队活动课为载体,落实活动育人原则。

  把学校建成孩子们的家园一直是我们的理想,本学期我校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势,积极地创造体验活动的载体,广泛开展体验活动。

  1.各班开展每月一主题活动下的子主题为主题的少先队活动,发挥活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。

  2.以班级建设活动为载体,开展少先队活动。班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所,是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来,各班辅导员都能认真开展好少先队活动,做到活动有针对性、教育性、实效性。

  3.美化班级环境,提升环境的育人氛围。用美好环境激发学生求知欲望,让班级的每一面墙壁都活起来,都成为学生展示自己的一面镜子,各班都能根据自己的实际,认真组织队员参与班级设置,每月及时出好板报,及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如“中对角”、“图书角”、“学习园地”等都是比较有成效的。

  4.为认真做好“安全生产月”各项工作,提高小学生安全意识和能力。结合本校的实际,围绕“珍爱生命安全第一”这个主题,大队部开展“七个一”的系列丰富多彩的活动:一次演练;一场专家到校开展防灾减灾知识讲座;一次班会活动等等,通过以上活动培养了学生珍爱生命、关爱生命意识,增长基本的安全自护知识,提高避险抗灾能力,并以此为契机进一步强化学校的安全工作。

  这一学期里,在上级领导和校领导的支持下,在我校师生的共同努力下,取得了卓有成效的教育效果,在各项活动中,奖品虽少,但激情飞扬。让平凡的生活中不断有成功的收获,有精彩的瞬间,有动人的场面,更有美丽的回忆。在学生、教师、家长心中留下很深的印象。然而,掩卷深思,还存在着很多问题与不足,需要改正和改进。因此,今后的少先队工作还需不断努力,不断创新,不断提升。我会一如既往的扎实开展工作,利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过:“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习,提高自己的知识、能力、水平,提高少先队工作成绩,把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。愿春晖洒向每一片绿叶,愿我校的少先队工作一年一个新台阶。