党支部班子对照材料

　　 党支部班子对照材料

　　做为一名党员领导干部，在“两学一做”学习教育中，我紧紧跟随县委、镇党委”两学一做”学习教育的步伐，认真学习党章党规，深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求，努力推动业务持续健康发展;我在不断接受教育的同时，对自身做了很多反思和改进，提高认识，增强能力，尽职尽责，努力做一名合格的共产党员。现将对照检查情况汇报如下：

　　一、存在的问题和不足：

　　“两学一做”学习教育开展以来，联系自身思想实际反思，对照规章制度要求检查，我的一些思想和行为与新形势、新任务要求还有一定差距。

　　(一)对党章党规及讲话精神学习和认识的不够深

　　在工作作风和生活作风方面与党章党规和习总书记从严治党系列重要讲话的要求还有一定距离。在日常生活中，自己的言行、工作态度还不能真正起到表率带头作用，考虑事情过于简单。在学习上不深入、不系统，不能深刻掌握、理解一些理论的内涵、实质，没能很好地将学习与实践工作相结合。

　　(二)工作方式缺创新，有畏难情绪

　　一是学习的自觉性、积极性和主动性还不够，存在实用主义思想，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学，把握形势、了解大局不够全面;二是工作习惯于常规思维，习惯于凭老观念想新问题，靠老经验办新事情，工作创新力度不够。如对挂点的山心村工作抓得不够、深入村组少、协助力度不大，只局限有事就到村、没事不进村;三是在一些工作中存在不敢担当、不愿负责，不愿去抓落实。面对艰巨繁重的工作任务，特别是对于涉及到多个部门共同负责的任务，虽然也能主动承担、主动沟通，但也有适可而止的想法，存在得过且过的思想。

　　(三)廉洁自律方面待提高

　　在廉洁自律方面，自己在重大问题上把握比较好，能够自觉执行党的廉洁自律的各项规定，把握好“度”的问题。但严格按照标准对照检查自己，在日常工作和生活细节方面，也存在要求不严、标准不高的问题。比如，在办公耗材、节约水电等细节方面重视不够、要求不严;有时文件材料只用单面打印，没有充分利用废纸打印文档草稿;离开办公室时有忘记关灯或关电脑的现象;偶尔也有参加聚会的现象。

　　(四)平时与干部群众沟通不够

　　一是在工作中与办公室干部职工交流沟通的少。较少在干部职工遇到问题时交流谈心，帮助解决问题，在工作任务分工布置上还不能很好的掌控全局，发动干部群众，团结带领大家调动一切积极因素，发挥一切积极作用，抓要务、谋发展。二是深入基层调查研究不够。多数时间在办公室想事做事，不能深入挂点村了解群众诉求，对一些涉及群众生产生活的深层次问题发现不够，对群众身边的一些小问题关心不够，不能准确把握群众的所思所想。

　　二、产生问题的原因分析

　　存在以上问题，我认为主要有以下几点原因造成：

　　(一)理论学习在思想认识上把握不深。一是重视程度不够：认为在乡镇这个层面，主要任务是抓好落实，只要在政治上与党中央保持高度一致，在工作中认真贯彻党的路线方针政策就够了，在思想上不同程度地存在“重具体工作、轻理论学习”的问题。二是学习深度不够：有时对政治理论学习满足于记住“几条重要论断”和“几句讲话”，缺乏系统性、经常性的深入学习。三是联系实际不够：理论联系实际的学风坚持发扬不够好，对工作中出现的问题往往是从工作本身找原因，上升到世界观、人生观、价值观和思想觉悟的高度思考剖析比较少。

　　(二)联系群众意识有所淡化。与群众深层次交流的比较少，在同群众同甘共苦上降低了标准。主要是对科学政绩观、事业观理解不全面，工作中存在功利主义色彩，对上负责与对下负责有时结合得不够好，想问题、办事情、做决策没能时刻站在为了人民群众这个原点，没能把握好解决实际问题与为民的高度统一。

　　(三)党性修养有所弱化。受市场经济、社会不良思想等影响，也感到一些困惑和疑虑。一是放松了自我管理。认为上级党委政府这些年持续抓作风建设，作为领导干部，党性已经比较成熟坚定了，而且和别人比已经管得够严了，没有必要自己和自己过不去。二是存在从众心理。认为在当前的社会大环境中，在一些事情上没必要太较真，工作过得去就行，从内心放松了党性修养的要求。

　　(四)政治纪律和组织纪律有所放松。通过深刻查摆，普遍感到入党以来，在工作中磨练了党性，锤炼了意志，经受住了各种考验。但随着个人的发展变化，自身逐渐表现出了意志衰退、奋斗精神淡化的倾向，在工作和生活上放松对自己的要求，工作上只求过得去、不求过得硬，标准上只求不违规、不求作表率，令行禁止的意识不够深入，政治纪律松懈的思想有所抬头。组织纪律的自我管理上出现松懈。

　　三、今后的努力方向和改进措施

　　下一步，我将继续参加“两学一做”学习教育，自觉向合格党员对标、看齐，立足本职做贡献，发挥好党员的先锋模范作用和表率作用。

　　一是以“两学一做”学习为契机，提高党政理论素养。作为领导干部，我更加注重理论学习，认真学习党章党规，学习习总书记系列讲话，跟着党走，做合格党员;通过不断的学习改造，坚定理想信念，全面提高党性修养、工作能力和业务水平，切实发挥领导核心作用，以身作则，率先垂范，发挥战斗堡垒作用，树立大局意识，争做合格党员。

　　二是以“两学一做”学习为契机，坚持实践与创新。通过开展学习教育活动，镇各部门党员干部的思想意识、工作能力都得到了进一步的发挥，全面落实各项重点工作，密切联系群众，努力为人民群众办实事、解难事、做好事。在工作中要与时俱进、不畏困难，敢于创新。

　　三是以“两学一做”学习为契机，树立牢固的廉政意识。通过“两学一做”学习教育，我严格遵守党的纪律和规矩，不断加强党性修养，自觉接受监督。今后无论是在工作上还是在日常中，我都要时刻严格要求自己，严格执行廉洁自律各项规定，增强自我强化、自我完善、自我提高的能力，在提升认识水平、加强党性修养、筑牢思想防线上使狠劲、下真功。

　　党支部班子对照材料

　　自开展党的群众路线教育实践活动以来，围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，经过学习教育、听取意见、查摆问题、开展批评、立足实际注重实践，通过群众提、自己找、上级点、互相帮等形式，教学党支部扎实推进学习教育实践活动深入开展，取得了初步成效。现根据学习教育实践活动的要求，将本支部对照检查材料汇报如下：

　　一、存在问题: (一)政治理论学习的自觉性不强。虽然有支部学习的工作制度，但是校委督促紧的情况下组织学习较认真，督促放松时，支委班子也就放松了对政治理论的学习。存在政治理论学习不深入、不系统、不透彻，没有放在重要位置的问题，特别是在学习的自觉性、积极性和主动性方面表现不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学，往往以会代学，以工代学的情况多，系统学理论少，学习形式和方法单一，读文件、听报告多，而交流提高、创新学习形式少。

　　（二）党员管理放不开手脚。考虑处理问题就事论事，存在怕乱求稳、怕冒风险、安于现状的思想，缺乏“只有努力才能改变，只要努力就能改变”的进取精神。在接到校党委安排的任务时，有时首先想到的是怎样尽快完成，特别是

　　1任务多、压力大的时候更是如此，存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求。对支部工作中出现的热点、难点、焦点问题的政治敏锐力不够，只局限于不出问题就行了，缺乏主动思考。

　　（三）为党员群众服务的意识不强。虽然经常也和老教授们进行交流学习，和年轻教员进行谈心沟通，但主动性不强、不够深入，还存在一些思想顾虑，比如教员本身不坐班，存在在值班时进行交流是否会影响正常业务工作的顾虑，在深入了解党员群众在想什么，盼什么、急什么、要什么等方面，还存在党员有了实际困难、要求，党支部能否真正给解决的思想顾虑。于是习惯于在办公室想事做事，习惯于常规式、本本式地工作。有时与党员群众见面，出于目的性、针对性的多，真正沟通思想的少；对重点工作研究多，对党员群众身边的一些问题关心少；听取党员群众的意见不及时不全面，对党员群众思想状况和生活情况了解不全面，大而化之，没有深入细致地去开展工作。

　　（四）党支部的制度建设不健全。支部工作的各项制度不健全、不完善，没有形成制度体系仍然存在着“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的情况，尽管按照校委的统一要求建立了支部每月“一课一会”制度，但在具体落实的时候，由于教学工作而忽视了支部工作的开展，如周五教员外出上课任务繁重等原因而未能很好的落实“一课一会”制度。

　　二、产生问题的原因分析

　　（一）党务工作认识不到位。对加强党支部建设的重要意义认识不清，组织观念有所淡化，认为党务工作是“虚无缥缈”的，落实制度是“务虚”的，存在着党务工作谈起来重要，抓起来次要，忙起来不要的错误倾向，开展组织生活“凡事从简”，敷衍了事。由于本身支委都是兼职，在工作繁忙的时候，往往过多地忙于本身的教学、科研业务工作，忽视党组织建设，校党委布置党务工作时，才被动的去开展党务工作，把业务工作与党建工作割裂开来，从而形成了党建工作与业务工作“两层皮”现象，没有从根本上理清党建工作与业务工作之间的关系。

　　（二）党性修养有所放松。一是严格自律方面没有跟上，批评他人的人少了，自我批评也少了，支委成员有时把自己混同一般党员，不能时时处处对照支委班子标准严格要求自己。二是班子成员间互相批评与监督力度不够，存在“各人自扫门前雪”的现象，对不属于职责分工范围内的事项则比较淡然，一旦牵涉到自身职责的工作时又抱着“不出事”的原则，处理刻板，过于制衡，导致工作推动不力。三是在党务工作的实践中注重自我锻炼不够，缺乏适应新形势、解决新问题的方法和经验。四是党的组织生活开展不够，没有正确处理好坚持原则与维护团结的关系，怕批评影响团结、影

　　3响工作。党性修养不强，思想就容易滑坡，精神就容易空虚，作风就容易松懈，一些问题就会随之而来。

　　（三）联系党员群众的机制制度不完善。党员干部直接联系群众制度，畅通和拓宽群众诉求反映渠道制度等机制都需要进一步完善细化。已有制度中，有的不适应新形势新任务新要求，有的存在针对性操作性不强的问题。有的经实践检验行之有效、群众认可的制度，又存在执行落实和检查评估不到位的问题。这些年来，一直要求深入调查研究，但在具体工作中，由于日常业务、琐碎事务纠缠，调查研究的少，没有及时收集党员群众的意见、建议，在工作遇到问题时不能及时解决，这实质上是把自己从事的工作没有放在党的事业和人民群众利益的高度来认识，是宗旨观念不牢固的表现，也是工作作风发生问题的重要原因。

　　三、整改措施：

　　（一）围绕中心，提高党支部服务大局的能力 党支部只有围绕中心任务开展活动，才能确保党支部工作的正确方向，使党支部工作真正收到实效，才能有效地解决政治、业务“两张皮”的现象。要增强中心意识和大局意识，努力寻求党支部工作与教学业务工作的最佳结合点，做到党支部工作和业务工作有机结合，通过为党员干部营造党建交流平台的同时可进行教学和科研经验的交流学习，真正体现基础党组织建设“围绕中心、服务大局”的基本出发点。

　　（二）抓住关键，切实加强党支部班子建设

　　加强党的建设，基础在党支部。“火车跑得快，全靠车头带”。一是提高学习，重点学党章，提高对党支部班子成员的能力和素质，提高每个支委的担当意识。通过系统集训、经验交流、领导穿帮带等多种方式，着力解决“知”和“行”存在的薄弱问题。二是坚持原则，提高支部班子的政治敏锐性。积极主动了解党员的思想新动态及党员所反映的新问题，及时沟通并妥善寻求解决问题的办法，使新问题在党支部层面上加以解决。三是加强党务学习，提高支部班子成员胜任支部工作的能力。支委班子成员要努力解除思想顾虑，大胆开展工作，真正做到在其位、谋其政、尽其责。

　　（三）突出重点，提高党支部组织生活质量

　　一是注重学习。落实学习制度。正常的支部学习要按要求及时开展，时间上不被挤占，内容上不丢项目，落实上不走过场。二是努力提高党组织生活的质量。提高民主评议党员、小组生活会的质量，解决党员批评难的问题，在党员队伍中形成讲党性、讲原则的良好氛围，保证正常健康的党内关系。三是增强服务党员的意识，建设服务型党支部。关系党员群众的工作和生活，经常深入党小组进行谈心、谈话，了解党员思想动态，支部真正做到关注党员诉求，关心党员生活。

　　（四）完善制度，增强党支部的执行力

　　5党支部职责任务的完成离不开制度建设作保证，但任何完好的制度，又是靠人去执行的。建立健全简洁高效、目标明晰的党支部工作制度。结合教学党支部的特点，建立健全教育、引导、监督党员干部的长效机制，形成与新形势和新任务相适应的党支部工作制度体系。对党支部组织生活制度、“三会一课”制度、民主评议制度、党费缴纳制度、党内监督约束制度和党员联系群众制度等进行认真贯彻，增强党组织的凝聚力、吸引力，把党支部打造成党员思想动态、教学和科研业务沟通交流的平台。

　　（五）强化创新，改进党支部组织活动

　　认真总结经验，克服党支部建设存在的机制不活、运转不灵的问题，进一步树立通过创新谋求发展的理念。创新活动方式，增强服务党员群众的意识。除组织一些常规性的学习教育活动以外，还应结合实际创新活动方法，突破活动的单一性，增强活动的多样性、开放性。例如，上党课，可以采取全体党员轮流上党课的活动方式。创新活动内容，根据变化的形势和党员的思想、工作情况、心理需要及社会热点、难点等问题，更新内涵，使党务工作可以促进教学、科研工作，更加符合客观实际，更好地发挥活动的作用。

　　党支部班子对照材料

　　根据公司文件精神要求，支部紧扣以案促改工作方案，联系反面典型，结合支部实际工作情况，重点围绕六个方面查摆问题和剖析反思，现报告如下，请大家批评指正。

　　一、存在问题

　　一是聚焦“两个维护”，深入查找贯彻落实**决策部署和**重要指示批示方面。虽能牢固树立“四个意识”，坚决做到“两个维护”，但是在传达和落实会议精神时，形式比较单一，集中读文件、学文件次数比较多；在增强“四个意识”，落实“两个维护”上理解和落实上尚欠缺，尤其是在完整、准确的理解和学习理论原著及精神实质上没有下功夫，满足于一般性的学习，带着问题学、深入思考学做得不够，理论思维还需要进一步提高。

　　二是纪律和规矩方面。支委班子每位成员都能自觉作好表率,不断增强纪律和规矩意识,在思想上行动上自觉同**和上级保持高度一致，与组织在思想上同心、目标上同向、行动上同行,能够做到表里如一，言行一致，不搞阳奉阴违。但是工作过程中敏锐性还不够强，公司在转型发展的新时期，在新形势下如何更好地维护形象、宣传政策等方面，用老办法多一些，对新办法探索不够，缺乏创新意识；思想认识还有工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨。

　　三是廉洁自律方面。支委班子每位成员严格按照廉政建设的要求，不断加强自身的廉政学习和教育，始终保持清醒的头脑，与时俱进，恪尽职守，廉洁自律，充分发挥表率作用。但是廉政建设工作不到位，由于支部支委会新成立，忙于熟悉日常支部工作，没有对廉政工作充分重视，宣传不到位，警示教育和监督检查力度不够。

　　四是作风建设方面。能够自觉学习，在工作中坚持“一切从实际出发”工作原则，实事求是，不弄虚作假、上骗下瞒。始终要求自己，约束自己，力戒“四风”问题，重视家庭，能够较好地处理工作与家庭的关系，对家人在关心的同时从严约束，注重良好家风的形成。但是支部委员模范带头作用发挥不够，在实际工作中会有只要干好本职工作就好的思想，没有发挥对支部其他言传身的作用；

　　五是担当作为方面。支委班子成员始终严格要求自己，对上级安排的工作和任务积极服从，不讲条件、不打折扣、保质保量完成。对一些难以处理的问题，深入思考、科学分析，拿出切实可行的措施认真解决。但是在担当作为上还存一些亟待改进的地方，如：在工作上缺乏“一竿子插到底”“一把尺子量到底”的精神，工作标准的“天平”有时候会倾斜，特别是在任务重、时间紧的情况下容易放松对工作的要求，只是急于完成工作任务，没有实现质量与实效的统一。同时，支部班子没有将领导干部不担当、不作为的问题作为治理工作重点，有时只满足于上级交代和安排，没有创造性得开展工作。对领导干部不担当、不作为等官僚主义问题专项整治工作落力度不够。

　　六是全面从严治*方面。能自觉坚持方针，自觉担负起执行和维护纪律的责任，抓好支部各项工组要求，但是支部自身建设和敢管敢严的力度有待加强，工作习惯于经验主义，面对工作中出现的新情况和新问题，创新的劲头不足，思想解放的程度不深，在工作中过于思前想后、求稳怕乱。

　　产生问题的原因

　　一是理论学习还不够深。在学懂、弄通、做实上还不够扎实、不够深入、不够细致，主动性、规划性、系统性还不充足，存在用到才去学的现象,客观上以工作忙、压力大、事务性工作多为借口，没有处理好工学矛盾。对会议、文件的学习还存在实用主义心理,与对工作联系紧密的内容学得相对多一些，对其他方面的学习不够及时，学习形式也比较单一。

　　二是锻炼还不够强。面对上级安排的工作任务,没有很好地处理好抓业务工作与加强自身*性锻炼的关系，存在忙于事务性工作而放松主观世界改造的现象，缺乏批评和自我批评的勇气，反思行为也比较少，改在主观世界的自觉性不强。

　　三是工作能力还有待提升。支部支委是新选举人员，对支部工作制度和工作方法了解不深，处于边学习边工作的状态，开展工作更多的是靠日常工作积累和经验，目前没有真正找到理论与实践的最佳结合点，以知促行、以行促知、知行合一，业务素质有待提高。

　　四是工作作风有差距。在日常支部工作中，被动落实比较多，主动超前比较少，工作大多处于奉命行事，同时宗旨意识淡薄，与群众密切联系比较少，工作的全局性和前瞻性不够。

　　三、今后努力方向和措施

　　一是带着强烈的进取心，持续不断地加强理论武装，做到不忘初心。牢固树立终身学习的观念，力求始终走在时代的前列做时代的标兵，始终保持清醒坚定。自觉加强世界观改造，摆正学习与工作的关系，规范立身行为。强化重要讲话精神的学习，深刻把握重要思想的精神实质，始终做到与时俱进，始终在思想行动上与**保持一致。学习必须要全面。在理论学习的基础上学习必须要全面。不仅要学习理论政策知识，还要学习法律、历史、经济、科学、社会、心理等方面的知识，力求知识全面。

　　是带着高度的责任心，持续不断的加强工作实践，做到不辱使命。牢固树立强烈的实干意识，在工作的具体实践中不断锻炼自我、完善自我、提高自我。立足支部工作，加强对工作的思考与研究，了解工作的标准、要求、特点、性质和规律，找到工作的着力点和落脚点，提升工作效果的针对性和实效性。坚持“干中学、学中干”，一方面积极学习相关*建知识，充实自己的知识储备，提高工作的能力；另一方面，加强知识运用，努力把所学的知识运用到具体工作中，真正把所学到的知识和经验转化城推动的“动力”。

　　三是持续不断地加强廉洁自律，做到不破底线。牢固树立“作风建设永远在路上”的理念，始终把纪律和规矩挺在前面，扎紧制度和规矩的牢笼。在工作中，严格遵守*纪*规，坚持用制度和规矩办事，坚持按照程序要求办事，坚持按流程标准办事，做到合规合矩。

　　总之，支部将坚持以思想为指导，深入学习贯彻精神，深入学习贯彻重要讲话精神，以案促改，认真开展批评与自我批评，严明纪律和规矩，做到“两个维护”，确保取得全面从严治*新成效，净化生态，推动公司高质量发展。