主题教育总结三篇

发布时间:2020-01-16   来源:年终工作总结    点击:   
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不忘初心担使命,重整行装再出发。下一步,我将按照主题教育部署要求,对标对表、深刻剖析,以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气,认真对照党章、准则、条例,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去。带头学、带头查、带头改,以整改工作的具体成效全力推动主题教育各项工作落地落实、见真见效。本站今天为大家精心准备了主题教育总结,希望对大家有所帮助!

  主题教育总结

  9月初开始,成立了“不忘初心、牢记使命”主题教育工作领导小组,制定了区委1+6工作方案,9月11日,区委召开“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议,成立了十个指导组,对全区89家基层党组织的“不忘初心、牢记使命”主题教育工作进行指导,截止9月20日,区直各机关单位已全部召开动员大会,全区“不忘初心、牢记使命”主题教育工作现已全面启动。但在工作进展过程中仍存在问题,现总结如下:

  1、思想认识不够。一是部分党员领导干部对主题教育的重要性认识不清,片面地认为完成各项理论和业务工作任务就可以了,没有真正的与“不忘初心、牢记使命”这一主题教育进行对标对表,没有把加强主题教育上升到增强党员党性修养、提高党员党性认识上来。二是关键少数的示范作用上还不到位,县处级领导干部能够起到先锋模范作用,但是基层党组织书记的示范作用发挥的不够突出,应注重发挥各级领导机关、领导班子、领导干部的重要领导责任和示范责任,在各方面走在前列、当好表率。三是对整体的把握上还存在问题,程序步骤、时间节点上不够清晰。造成各单位各部门无法对各阶段的工作任务进行系统性的规划。四是部分党员学习的态度不够端正,积极性不高。有的认为,现在对职工要求很严,考核项目多,没必要再给党员加一层教育多一道箍;还有的借口现场工作忙,没时间去开展主题教育。建议把“不忘初心、牢记使命”主题教育纳入“三会一课”、党日等基本制度,作为日常常态化工作的基本内容固定下来,使之成为党员政治学习的阵地、思想交流的平台、党性锻炼的熔炉。

  2、学习教育方式不活。教育方式上缺乏灵活性和先进性。一些党组织只求完成任务,不求解决问题。存在只传达文件、照本宣科、课堂宣讲、夸夸其谈,不解读、不备课、不延伸,造成应付了事。建议党组织要充分应用方案里提供的各种学习途径,同时还要努力创新好的方式方法,不断提高主题教育成果。

  3、在指导督查上。一是指导组人员对主题教育的认识不够到位,没有从根本上理解本次主题......(全文共2812字,当前仅显示1076字,正式会员/付费用户可阅读全文。)



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