英语月考试卷质量分析_英语八年级月考质量分析(3篇)

发布时间:2019-07-14   来源:总结    点击:   
字号:

【www.dyhzdl.cn--总结】

  英语八年级月考质量分析(3篇)

  如何优化八年级英语课堂并做好考试质量分析。下面是小编整理的英语八年级月考质量分析(3篇),供大家参考!

  英语八年级月考质量分析1

  一、试卷分析:

  试卷的难易程度定位在面向大多数学生。该份试卷紧扣教材,突出重点,注重对基础知识和基本技能的考查。

  二、题型分析:

  1.单项选择

  单项选择题知识覆盖面较广,重点、难点和疑点比较突出,注重能力考查。考查以动词为主,兼顾其它词类,并考查句法和语言点。考查的方式突出了语境。

  2.完形填空

  文章对学生的语言理解能力和综合运用能力提出了较高的要求,重点突出了对单复数和语言点的考查。

  3.阅读理解

  本大题安排较合理,难度适中,符合新课程的要求,体现新课程的理念。根据《新课程标准》五级有关读的目标描述,问题符合“能找出文章中的主题,理解故事的情节…”等目标描述。阅读体现新课标所倡导的任务型教学的理念。通过阅读短文,主要考查学生根据所获取的信息解决实际问题的能力。阅读的难度不很大,完成任务的环节也比较简洁。

  4.书面表达

  书面表达中仿写与课本内容有着极大的相似之处,是对教材的深加工,做到了学以致用,考查了学生综合应用语言的能力。

  三、典型错误分析

  第一大题单项填空中,错误率较高。主要问题是对单词没理解透,平时讲过的语法没记住,不能灵活应用。交际运用失分较多,主要是课文掌握不到位。

  书面表达中考生的主要错误有:

  1)没有认清时态句型英语八年级月考质量分析

  2)不会用英语思考,用英语表达的能力较差;

  3)思路不清晰。

  4)语言的基本功不扎实,病句较多;

  5)书写习惯不好,卷面不整洁。

  四、问题及对策

  (一)主要问题

  1、学校两极分化明显。因此如何有效地抑制两极分化,对学有困难的学生的转化提高,大面积提高英语教学质量,对大多数学校来说,任务依然艰巨。

  2、基础知识和基本技能不扎实,学生对一些基本词汇、语法、句型的掌握不够熟练,也就谈不上运用了。因此,课堂教学中如何注重基础知识和基本技能的合理、有效地训练,应引起教师的高度重视。

  3、学生综合运用语言的能力不强,试卷中有许多试题要求学生在一定的语境中灵活运用知识独立解决。但考查的结果却暴露教学中的一个薄弱环节。因此,在平时教学中如何培养学生综合运用语言的能力应引起教师的高度重视,而不是单纯地教师讲语法,学生背语法。

  4、学生的书面表达中中国式的英语较多,拼写错误也较多,在日常教学中如何对学生进行有效的写的训练仍是教师需要考虑的问题。

  (二)对策及建议

  1、抓好听力训练关。

  注重培养学生良好的听、说、读、写的习惯,把习惯变成能力。按《课程标准》所规定的有关五级听的要求,加大听力训练量。在教学中不仅要培养学生的听力技能技巧, 还要扩大听力资源,使学生能尽可能多的获取语言输入量,使其听力水平逐步提高。

  2、强化阅读,正确引导,开阔视野。加大阅读量,提高阅读速度,提高考生的阅读理解水平,而且要帮助考生掌握阅读技巧。

  3、循序渐进,加强训练,提高写作技巧。在课堂教学中,教师按“句---段---篇”的训练程序,由易到难,循序渐进。在平时的训练时,要分阶段进行,有内容,有侧重。要学生学会谋篇布局的能力,找准切入点。要学会互评作文。同时教师应加强辅导,帮助学生掌握一些写作技巧,注意书写习惯,增强写作信心,从而提高学生的写作能力。

  考试已经过去了,但它给我带来的思考却时刻伴随我,这学期我在班级管理和教学上有一定的成长,教学效果有所进步,但仍存在一些问题,今后要努力提高学生的能力,更上一层楼。

  英语八年级月考质量分析2

  一、试卷分析:

  本次试卷的难易程度定位在面向大多数学生。该份试卷紧扣教材,突出重点,注重对基础知识和基本技能的考查。

  二、题型分析:

  1.单项选择

  单项选择题共15道小题,知识覆盖面较广,重点、难点和疑点比较突出,注重能力考查。考查以动词为主,兼顾其它词类,并考查句法和语言点。考查的方式突出了语境。

  2.完形填空

  文章对学生的语言理解能力和综合运用能力提出了较高的要求,重点突出了对单复数和语言点的考查。

  3.阅读理解

  本大题包括五篇文章,安排较合理,难度适中,既有日常生活的题材,又有表格图片解说,符合新课程的要求,体现新课程的理念。根据《新课程标准》五级有关读的目标描述,问题符合“能找出文章中的主题,理解故事的情节…”等目标描述。阅读体现新课标所倡导的任务型教学的理念。通过阅读短文,主要考查学生根据所获取的信息解决实际问题的能力。阅读的难度不很大,完成任务的环节也比较简洁。

  4.书面表达

  书面表达中仿写与课本内容有着极大的相似之处,是对教材的深加工,做到了学以致用。创新写作紧扣《课程标准》要求,结合《课程标准》有关写的目标描述,考查了学生综合应用语言的能力。

  三、典型错误分析

  第一大题单项填空中,错误率较高。主要问题是对单词没理解透,平时讲过的语法没记住,不能灵活应用。交际运用失分较多,主要是课文掌握不到位。

  书面表达中考生的主要错误有:

  1)在完成句子时不尊重原句的中文意思,改变了句意;

  2)不会用英语思考,用英语表达的能力较差;

  3)思路不清晰。

  4)语言的基本功不扎实,病句较多;

  (5)书写习惯不好,卷面不整洁。

  书面表达部分中常见错误形式:

  1.时态错误。a.时态混淆 b.时态前后不一致 c. 主谓不一致

  2. 句子结构错误。

  3.单词错误 如:make写成mate等。英语八年级月考质量分析

  四、问题及对策

  (一)主要问题

  1、学校两极分化明显。因此如何有效地抑制两极分化,对学有困难的学生的转化提高,大面积提高英语教学质量,对大多数学校来说,任务依然艰巨。

  2、基础知识和基本技能不扎实,学生对一些基本词汇、语法、句型的掌握不够熟练,也就谈不上运用了。因此,课堂教学中如何注重基础知识和基本技能的合理、有效地训练,应引起教师的高度重视。

  3、学生综合运用语言的能力不强,试卷中有许多试题要求学生在一定的语境中灵活运用知识独立解决。但考查的结果却暴露教学中的一个薄弱环节。因此,在平时教学中如何培养学生综合运用语言的能力应引起教师的高度重视,而不是单纯地教师讲语法,学生背语法。

  4、学生的书面表达中中国式的英语较多,拼写错误也较多,在日常教学中如何对学生进行有效的写的训练仍是教师需要考虑的问题。

  (二)对策及建议

  英语老师要更好地把握《英语课程标准》对日常教学的指导。英语测试强化“突出语篇,强调应用,注重交际”这一原则,基础知识的考查从注重语言形式转变为注重语言意义,并要求在特定的语境中理解其特定的含义......(全文共7033字,当前仅显示2695字,正式会员/付费用户可阅读全文。)



== 试读已结束,如需继续阅读敬请充值会员 ==
本站文章均为原创投稿,仅供下载参考,付费用户可查看完整且有格式内容!
升级为会员即可查阅全文 。如需要查阅全文,请 免费注册登录会员

本文来源:https://www.dyhzdl.cn/bangong/39297.html

《英语月考试卷质量分析_英语八年级月考质量分析(3篇).doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式

推荐阅读

【评职称工作总结怎么写】评职称工作总结大全

【评职称工作总结怎么写】评职称工作总结大全

每一个员工都要对自己的工作进行阶段性的总结,在总结中发现问题,吸收经验教训。以下是本站分享的评职称工作总结大全,希望能帮助到大家!评职称工作总结我自1996年取得小学高级教师以来,以“服务
2019-09-17
【矛盾纠纷排查调处工作总结】矛盾纠纷排查调处工作总结范文

【矛盾纠纷排查调处工作总结】矛盾纠纷排查调处工作总结范文

认真开展矛盾纠纷排查调处工作,全面落实维护稳定的各项措施,有效地维护了社会稳定。以下是本站分享的矛盾纠纷排查调处工作总结范文,希望能帮助到大家!矛盾纠纷排查调处工作总结根据年初综治工作全年计划和实施方
2019-09-17
中央精神文明建设委员会_精神文明建设总结大全

中央精神文明建设委员会_精神文明建设总结大全

总结是对自身社会实践进行回顾的产物,以下是本站分享的精神文明建设总结大全,希望能帮助到大家!精神文明建设总结一年来,学校深入落实科学发展观,从实际出发,内强素质、外树形象、创优服务、创新管理,提高服务
2019-09-16
[乡镇民兵整组工作总结]民兵整组工作总结范文

[乡镇民兵整组工作总结]民兵整组工作总结范文

总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。以下是本站分享的民兵整组工作总结范文,希望能帮助到大家!民兵整组工作总结我村民兵整组工作,坚持以党的十八大和十八届五中、六中全会精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,
2019-09-16
【应急预案演练的总结】应急预案演练总结范文

【应急预案演练的总结】应急预案演练总结范文

总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,并分析成绩的不足,从而得出引以为戒的经验。以下是本站分享的应急预案演练总结范文,希望能帮助到大家!应急预案演练总结XX年3月
2019-09-15
网站内容来自网络,如有侵权请联系我们,立即删除! Copyright © 第一文档网 京ICP备10105803号