景物描写，是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。下面是 小编为大家带来的描写景物的周记300字初中，希望能帮助到大家!
篇一 描写景物的周记300字初中
201X年X月X日 X天 我们的校园宽敞整洁，既有绿草茵茵，又有鲜花盛开，更有绿树遮阳，美景无处不在。
春天，校园里弥漫着花香，不时有几只蜜蜂落在花上，偶尔还会有几只小鸟停在枝头歌唱，那树枝在随着春风起舞，那小鸟在歌咏美丽的春天，构成一幅美丽、和谐的图画。
夏天，阴阴绿树下不时有几个同学在乘凉、聊天。花香越发浓烈，偶尔的几丝轻风，让人心旷神怡。听，树上有几只蝉在歌唱，伴着温暖的风歌唱，嘘，让我们不要打断它们，它们唱得正高兴哩!
秋天，校园中的枫树叶落了，像是一只只蝴蝶飞落，又像是一片片花瓣飘下，让人不忍心去踩它们。有些花凋零了，有些还开着，已经没有知了的身影了，它们或许已经死去了吧?
冬天，树枝上光秃秃的，原本茂密的草丛几乎没有叶子了，只有一些腊梅花在风雪中盛开;还有几棵松树在凛冽的寒风中挺立，但是，漫步在走廊中，看着窗外的雪景，还别有一番风味呢!
不管是春、夏、秋、冬，我的学校都有独特的美，我爱我的校园!
篇二 描写景物的周记300字初中
201X年X月X日 X天 不只是名山大川才美，叉河这种小地方也很美啊。
我们去的叉河的南边，那里非常美，和周围的景色比，那它可是沙漠中的绿洲了。叉河上面有一大片松树林，长得非常茂盛。
你可以在上面当当“小松鼠”，看谁摘的松果多吧!有时，它还能成为你捉迷藏时的“功臣”呢!
从松树林下来，就到了叉河。往北走，到了码头，不禁想划船，可惜没船了，只好不划了。这里的水很绿，配上白船，是多么美丽呀!
再一直往北，你就会到达北岸。北岸虽没有南岸热闹，但多了几分宁静，一切都是那么祥和。岸边坐着几个钓鱼人，随着他们挥动鱼竿，水面荡起涟漪，绿水倒映着蓝天，真让人陶醉。
不一会儿，蓝天上出现一架“飞机”，定睛一看，原来是风筝。一会儿，天上又飘过来几只风筝，在叉河这个美丽的地方的映衬下，显得
更加迷人。
在大人休息的时候，我们玩起了捉迷藏，我们玩得很高兴。玩累了，就休息一下。等不累了，可肚子却咕咕叫起来。
篇三 描写景物的周记300字初中
天空刚开还是阳关照耀，现在却有暴风雨。天空就是这样风云突变，变幻莫测。生活也是这样，时好时坏谁都无从知道。
暴风雨我们谁都躲不掉，既然躲不掉为何不勇敢的向暴风雨战斗呢?乌云是遮不住太阳的，是的，遮不住的!暴风雨——如果你胆怯，他会把你压的出不了气，面对坚强勇敢的人，他却不堪一击。什么困难我们都要勇敢的面对，不面对他，困难将会越来越多，越来越大，只有战胜他，我们才会变的强大，一次次的暴风雨过后总会出现彩虹。突变的暴风雨，面对他我们可以随时应战，我们像勇敢，自信的海燕，面对暴风雨是那样乐观，最终他是胜利的预言家，我们也可以，那时我们九可以大声地说：“让暴风雨来的更猛烈些吧!”
乌云是遮不住太阳的，是的，遮不住的。暴风雨是可以战胜的，是的，可以的。
周记 景物 初中
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3、描写景物的作文300字(2016-03-31)
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