这是为党委中心组学习服务的全国第一份音像版月刊，自2003年7月创刊以来，所刊内容受到了社会各有关方面的好评。它的特点是精和新。 小编今天为大家精心准备了中心组学习制度，希望对大家有所帮助!
中心组学习制度
为进一步加强领导班子自身建设，从制度上保证中心组学习落到实处，特制定本制度。
一、组织领导和参加对象
1、中心组学习实行组长负责制，党工委书记为组长，负责审定学习计划，确定研讨专题，提出学习要求，主持集中研讨活动，检查和指导中心组成员的学习。党工委书记不在时，可由书记委托主持工作的党工委成员负责。
2、中心组学习成员由局领导班子成员组成，并可根据需要适当扩大参加学习的人员范围。
3、局办公室负责年初制定年度学习计划，每季度制定阶段性的学习安排;负责学习考勤登记、学习档案管理、学习资料准备和学习记录;负责中心组学习总结和通报上报有关资料;负责学习资料及学习情况的积累。
二、学习内容
中心组成员要带头学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面学习贯彻落实科学发展观，努力成为勤奋学习、善于思考，解放思想、与时俱进，勇于实践、锐意创新的模范。当前，要着重学习以下内容：
1、深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、建设和谐社会以及党的代表大会及历届全会精神等重要理论，系统掌握其科学体系和精神实质。
2、深入学习和领会党的各项路线、方针、政策，党的创新理论等。
3、有针对性地深入学习和研究推动民政各项业务工作发展的知识。
4、系统学习经济、政治、文化、科技、法律、历史等各方面的综合知识。
三、学习方式和时间要求
中心组学习原则上每月集中学习1次，全年集中学习时间不少于12天，并在学习中做到四结合：
1、自学与集中学习相结合。根据中心组学习成员都有较强阅读和研究能力的特点，理论学习中心组要坚持集中学习和自学相结合。中心组学习成员要积极开展读书自学活动，提倡和鼓励利用业余时间认真看书学习。每个人都要建立读书笔记，撰写读书心得，年终交组长审阅。
2、专题学习与专题调研相结合。中心组学习成员要根据自己分管工作业务特点，结合领导干部下基层活动，每年深入基层进行专题调研。每人每年至少要撰写一篇理论联系实际的论文或调研报告，并在中心组学习时进行交流。
3、学习党的理论与研究探讨实际工作相结合。学习要以理论为主，要从理论的高度对党的现行方针政策进行深入理解和准确把握，要用理论去指导工作实践，要在学习理论过程中注意紧密联系工作实际，联系改革开放和经济建设的实践，联系当前面临的形势和任务，联系自己的工作和思想实际。以强化理论指导下的工作实践，丰富工作实践，提高理论素养，使决策更具有科学性和针对性。
4、学习政策法规与学习民政具体业务相结合。要把学习政策法规和业务知识作为提高干部素质的重要途径，从思想上提高对学习业务知识重要意义的认识，促使理论和实践的结合，以理论指导业务学习和工作，以自身的业务实践进一步加深自己对理论的认识与理解，相互促进，相得益彰。
四、学习纪律和考核办法
1、中心组学习成员要带头自觉参加集体学习，不得无故缺席。因事因公不能参加学习必须向组长请假，并经同意。
2、中心组学习成员要积极开展调研活动，并按要求、时间完成论文或调研报告。局党工委可将优秀论文或调研报告向各类报刊杂志推荐发表。
3、建立中心组学习档案，记录学习计划、学习资料、考勤记录、个人学习笔记、集体研讨学习发言和中心组学习成果等资料。
2016-2017中心组学习计划
一、指导思想
以科学发展观为指导，加强十七大精神和有关政策、法规的学习，坚持学习和创新结合;理论与实践结合;理论学习和干部作风、教师教风建设结合，提高中心组成员理论素养和增强解决实际问题的能力。
二、学习对象：中层以上干部
三、集中学习时间：每周四上午每三节课
四、学习主要内容和安排(附后)
五、学习形式和要求
1、学习形式：自学、集中学习和专家讲座相结合;中心发言和讨论交流相结合。
2、学习要求
① 严格执行学习考勤制度。中心小组学习考勤支部干事负责，批假权在书记。
② 中心组全年集中学习不少于20次(含讲座)即一月不少于两次;个人自学不少于160小时;中心组成员一年必须完成1—2万字的学习笔记，2篇学习体会(含调研报告、中心组发言稿、党课教案、教职工理论学习发言等)。
③ 建立个人学习档案。个人学习档案由支部建立，个人自觉随时充实内容包括学习笔记(学习记录)发言稿、工作轨迹等各方面。
④ 建立中心组学习资料整理制度。内容主要有组织领导、计划安排、学习时间、学习次数、参入率、学习记录、签到、学习笔记、学习成果等九个方面内容，由支部干事负责。
六、学习检查和考评
全年分两次进行检查和考评，考评结果予以公示，并与干部的培养、使用、考核等管理挂钩，对于特别突出者，给与物质和精神奖励。
附：学习主要内容和中心发言安排
一、新党章学习及党组织自身建设.
1、在学校工作中如何发挥党员先进模范作用。
2、党组织如何加强自身建设，强化党员责任意识。
二、科学发展观与学校科学发展
1、如何以科学发展观为指导，端正办学思想，规范办学行为，办人民满意教育，创人民满意学校
2、如何以科学发展观为指导，走内涵发展与持续发展之路
3、学校有效管理(干部领导力与执行力)
4、学校科学发展与学校文化建设(校园文化、教师文化和班级文化建设)
三、十七大报告中关于教育发展的论述
1、教育公平
2、 义务教育均衡发展
3、 减轻课业负担
4、加强教师队伍建设(思想建设、作风建设、专业化能力建设等)
四、三风建设
1、和谐共事、务实干事的干部作风建设
2、爱校、爱岗、爱生的教风建设
3、勤奋学习、快乐生活、全面发展的学风建设
4、三风建设学习读本
五、党风廉政建设
1、如何落实党风廉政责任制
2、校务公正、党务公正与党风廉政责任制
六、法律法规学习
1、五五普法宣传读本学习
2、依法治教与规范办学
3、学校里的侵权案例探讨
七、时政要闻及其它热点、难点、焦点问题的学习与探讨。
中心组 制度
1、教师业务学习制度(2016-03-31)
2、社区理论中心组学习制度(2016-04-04)
3、学生党支部理论学习制度(2016-04-05)
4、党支部中心组学习制度(2016-04-06)
5、幼儿园家长学员学习制度(2016-04-07)
6、医院中心组学习制度(2016-04-07)
7、小学教师办公室学习制度(2016-04-07)
8、医院党委中心组学习制度(2016-04-07)
9、医院党支部中心组学习制度(2016-04-08)
10、通过学习制度(2016-04-17)
11、机关学习制度心得体会(2016-05-03)
12、两学一做学习制度方案(2016-05-29)
